Opis kursu
W trakcie ponad 54-godzinnej podróży przez kolejne tematy wymagane na maturze z chemii przyswoisz niezbędną wiedzę teoretyczną i zobaczysz wyjaśnienia dziesiątek typów zadań, które pojawiają się na egzaminie. Dowiesz się jak krok po kroku analizować i rozwiązywać zadania oraz jak uniknąć popularnych błędów. Przedstawione w kursie metody pozwolą Ci nabrać większej pewności siebie w radzeniu sobie z zadaniami na sprawdzianach i maturze z chemii.
Dodatkowo otrzymasz dostęp do zamkniętej grupy na Facebooku, gdzie będą pojawiały się dodatkowe zadania oraz odpowiedzi na pytania związane z egzaminem.
(tylko dla osób korzystających z pakietu kursów Chemia na 100%)
Otrzymasz dostęp do 31.08.2022 r.
O KURSIE
- Lekcje 62
- Testy 0
- Długość 54 godziny
- Trudność Wszystkie poziomy
- Dostęp do 31.08.2022 r.
- Uczniowe 301
- Oceny Tak
-
-> Dostęp do grupy "Matura 2022 | Chemia na 100%" na Facebooku <-
-
Kurs 1. Budowa atomu
-
Kurs 2. Wiązania chemiczne
-
Kurs 3. Mol, stechiometria chemiczna, stężenia i rozpuszczalność
- Pojęcie mola, molowa interpretacja równań reakcji chemicznych
- Objętość i gęstość gazów
- Stechiometria chemiczna – wzór empiryczny i rzeczywisty
- Obliczenia stechiometryczne
- Stopy i mieszaniny
- Wydajność reakcji i stosunki niestechiometryczne
- Stężenie procentowe
- Stężenie molowe
- Przeliczanie stężeń
- Rozcieńczanie i zatężanie roztworów
- Obliczenia stechiometryczne z wykorzystaniem stężeń
- Rozpuszczalność
-
Kurs 4. Kinetyka i statyka chemiczna
-
Kurs 5. Roztwory i reakcje zachodzące w roztworach wodnych
-
Kurs 6. Reakcje utleniania i redukcji
-
Kurs 7. Metale
-
Kurs 8. Niemetale
-
Kurs 9. Węglowodory
-
Kurs 10. Alkohole i fenole
-
Kurs 11. Aldehydy i ketony
-
Kurs 12. Kwasy karboksylowe
-
Kurs 13. Estry i tłuszcze
-
Kurs 14. Związki organiczne zawierające azot
-
Kurs 15. Cukry
-
Patryk
Patryk
Mogę z całą pewnością polecić z całego serca! Świetnie przygotowane materiały. Warte swojej ceny -
Michał
Kurs chemia
W drugiej liceum rozpocząłem przygotowania do matury z kursem chemia na 100% oraz korepetycje z Panem Krystianem. Był to przełomowy moment w mojej nauce chemii. Świetnie zrobiony kurs w bardzo przejrzysty sposób przekazuje niezbędną wiedzę teoretyczną a zawarte w nim zadania pokazują jak wykorzystać ją w teorii. Dodatkowo indywidualne zajęcia z Krystianem poszerzają zakres umiejętności a dzięki Jego wskazówkom nawet najtrudniejsze zadania z mieszanin czy pH sprawiają przyjemność przy rozwiązywaniu. Mój wynik z matury to 88%, bez tego kursu nie do osiągnięcia😄😀 -
Pawel Kucek
kurs chemia
Kurs zawiera wiele wskazówek dotyczących rozwiązywania zadań często pojawiających się na maturze, których nie znalazłem w podręczniku do chemii. Prowadzący w sposób cierpliwy i wyczerpujący omawia dany temat zajęć jednocześnie go rozpisując na kartce papieru, co pobudza dodatkowo pamięć wzrokową. Kurs mogę polecić każdemu, sam jestem samoukiem, który przystępuje do matury z chemii po latach.
Zadaj pytanie
Musisz się zalogować, aby móc dodać komentarz.
6 komentarzy
Dzien Dobry,
Mam pytanie dotyczace bilansu jonowo-elektoronowego. Co w przypadku gdy w reakcji znajduje sie jon H3O+?
W takim przypadku wykonujemy bilans zgodnie z metodą zapisując jony H+. Po zbilansowaniu równania zamieniamy jony H+ na H3O+, a po przeciwnej stronie równania dopisujemy cząsteczki wody. Pokazuję jak to zrobić w jednym z zadań w kursie 7, w lekcji dotyczącej glinu.
Krystian
Lekcja 7.2 ~ 56 min przykład z Manganem. Metoda bilansu elektronowego.
Czy możemy założyć, że jeżeli wiemy już ile mamy atomów tlenu na -II stopniu utlenienia (który nie ulega reakcją redukcji ani utlenienia) to możemy przyjąć analogicznie taka sama ilość tych atomów na -II st. utlenienia będzie występowała po drugiej stronie równania w cz. wody)?
Teoretycznie tak, ale akurat tak to pasuje w tym konkretnym równaniu reakcji. Nie spotkałem się z takim podejściem i raczej nie polecam 🙂
Temat 13.1 Kawasy Karboksylowe.
Odróżnianie kwasu stearynowego od oleinowego, czy w panowaniu doświadczenia nie powinniśmy wlewać kwasu do wody bromowej? Czy nie ma to większego znaczenia? Np. gdy stężenie kwasu będzie zbyt niskie nie dojdzie do odbarwienia wody bromowej.
W tym przypadku nie ma to raczej znaczenia.